現代教育的普及（jí），經濟的發展，市民生活水平（píng）的提高，使得人們的生活水平，由吃飽穿暖，到了追求精神生活，享受生活的階層，這個可以從馬斯洛的需求理論看出。人們（men）對性的認知在逐漸開放，所以，性教育的普及，和（hé）健康性觀念是需要逐漸推廣的。

中國的古代，是談色色變的，性愛作為房中事是禁止（zhǐ）公開討論（lùn）的。導致千百（bǎi）年來，人們的性愛被（bèi）壓抑。就連皇帝為了避免因為性（xìng）愛迷戀導致國事皇妃，都會要（yào）求，皇帝行事完就把妃子即（jí）刻帶走，不（bú）會留宿，所以皇帝晚上都是孤枕難眠喲（yō）。

皇帝都是如此（cǐ），更何況平民百姓？在民間，青樓是最受人們歡迎的因為隻有在哪裏才可以放縱（zòng）私欲，不收社會輿論的束縛（fù），難怪青樓這色情產業不會隨著社會的變遷而消弭。

到（dào）了（le）現在，性開放是一個討（tǎo）論熱（rè）烈（liè）的社會話題（tí）。人們不再看（kàn）中輿論，開（kāi）始講求，性愛的樂趣（qù），性愛的器具（jù）在不斷增加。充分（fèn）體現出“食色性也（yě）”的道理。

的確，食（shí）色性也，這是天（tiān）性。

然（rán）而，有的人卻在濫性，認為和越多的人做愛就是性開放，性健康，越來越多的一夜情，有性無愛的，觀點盛行（háng）一時。可是，最終會發現自己將會為自己的行為付出代價。

濫性隻會帶來傷害。精神上，家庭生活會被破壞，夫妻感情破裂，孩子成長不良反應。生理上，濫性會帶來性病，最終會帶（dài）來死亡。

所以，在這裏我們（men）要提倡健康的性觀念。它包括性教育，和性行為的指（zhǐ）導。

現在越（yuè）來越多的大學開設性教育（yù）課。他（tā）的普及帶來的（de）社會效益難以（yǐ）估計（jì）！

健康的性教育知識，會從生理上開始，十幾歲（suì）的少男少女，身體開始發（fā）生變化女性的月（yuè）經來臨，男性的遺精，女性乳（rǔ）房的漸漸發育，身材教練曲線化，男性開始生長更多的體（tǐ）毛，喉結逐漸冒出，聲音（yīn）的變化（huà）等等。這些生理隻是都是要求現（xiàn）代人了（le）解並掌握的。

很多家庭（tíng）就是這類隻是（shì）沒有（yǒu）講解，避而不談，導致孩子發生錯誤的行為，後果不堪設想。學校的教育要做到開放，正確的引導。從國家層麵，對性教育的重視會帶（dài）來很大的益（yì）處（chù）。

生理學之後是性愛的知識，為（wéi）什麽性愛它的意義在哪兒，如何性愛，方（fāng）式是什（shí）麽，什麽是可去的，什麽（me）是（shì）應該注意的，什麽（me）是（shì）應該避開的。積極的普及會讓青少年對這神秘（mì）的地帶有（yǒu）正確的認識，會減少家庭不和，社會問題發生！

積極的（de）性教育會讓（ràng）社會對性（xìng）愛有正確的認識，才不會濫性導致婚姻破裂，家（jiā）庭不和，小三兒，野漢子等等。社會穩定，才是正道。

性教（jiāo）育的（de）普及，依靠國家得重視，法律的支持，學校的教育，社會的（de）普及，重視和推廣，還有家長認（rèn）真細心的的講解，科學的引導。隻有多方麵努力（lì），健康的性（xìng）觀（guān）念才會形成（chéng），社會（huì）才會更加穩定，民（mín）眾（zhòng）的生過（guò）才會更（gèng）加和諧！！